用爱心化解孩子“熊心”

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2020-01-13

用爱心化解孩子“熊心”

人民网武汉1月9日电“精准扶贫,文化先行。

用爱心化解孩子“熊心”

家有“熊孩子”并不可怕,关键是怎样对待他们。

面对孩子的另类、个性,家长首先不能戴着有色眼镜,盲目给他们贴上“熊孩子”甚至“坏孩子”的负面标签,这样只会给孩子更多消极暗示,使他们逐步走向与父母和老师对抗的道路。如此一来,教育效果将事倍功半甚至劳而无功。作为家长,正确的方法,应是以最大程度的爱与包容给孩子传递积极健康的正能量,引领孩子健康成长。

最近,浙江宁波一位小学生的爸爸王先生,暑假花了20多天,把日本经典动漫电影《千与千寻》的故事,用7000多字的文言文改写出来,极大地激发了女儿学习古文的兴趣,现在孩子已在尝试用文言文写作。

有媒体评价道,这位爸爸达到了“陪读新境界”,无数网民更是感慨“又是别人家的爸爸”。

其实,不是每个家长都有这样的文化修养,但每个家长都可以学习这位父亲教育女儿、表达爱意的方式——走心。每逢暑假,坊间总会流传家长为孩子报班花费几万元乃至十几万元的消息,但与此同时,孩子因过重的学习压力而与父母爆发冲突,甚至做出离家出走、轻生等极端行为的新闻,也不时出现。

问题何在?孩子没感受到父母的爱,父母自以为是的“爱”成了孩子不能承受之重。

一些父母只知为孩子花钱报班,却不懂得拿出时间和精力陪伴孩子成长,这种所谓的“爱”只是瘪了钱包却没有走心,假使孩子从父母那里感受不到真正的爱,而总是感到无尽压力,家长即便花钱再多,也是无用。

育人如植树,需适当修剪旁逸斜出的枝丫,让主干茁壮生长。

面对存在各种问题的孩子,仅有爱是不够的,正确的教育方法很重要。

不少家长总是一厢情愿地希望孩子符合某种理想模板,结果经常事与愿违。

每个孩子都是独一无二的,拿一把尺子去衡量所有孩子显然有失公允。

作为家长和老师,要看到孩子身上的闪光点,然后因势利导,让孩子的优点成为他最显著的正面标签。

正像影片中的哪吒,虽“魔性”十足、爱惹是生非,但他同时具有强烈的正义感和勇于斗争的精神,这是难能可贵的杰出品质。

其实,每一个孩子身上都有类似的闪光点,让孩子自身的“人性”战胜其“熊性”,使其闪光点战胜瑕疵,这或许就是教育的奥义。

“每一个孩子都是天使”,这话看似绝对,却自有其道理。

并非每个孩子都是完美的,一些孩子甚至天生自带“魔性”“熊性”,但家长和老师要相信孩子天生具备“天使”的属性,唯其如此,才有助于他们顺利长出可供翱翔的翅膀,而非在无尽的批评指责中黯然折翼。

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